Gymnasium Hankensbüttel

Erasmus-AG in Frankreich

[20. September 2024] Die Erasmus-AG verbrachte zusammen mit Schülergruppen unserer Erasmus-Partnerschulen eine Woche in Frankreich. Auf dem Programm standen viel Projektarbeit und Erkundungen …

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Jahrgang 5: Informationen zum Schulbeginn

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte, wir freuen uns sehr, Sie und Ihre Kinder in unserer Schulgemeinde begrüßen zu dürfen. Für den ersten Schultag, Montag, den 5. August, ist ein besonderes Programm vorgesehen. Bitte begleiten Sie darum nach Möglichkeit ihr Kind und nehmen Sie ab 9 Uhr an einer kleinen Feier in unserer Sporthalle teil. Am ersten Tag kann übrigens die Schultasche zu Hause bleiben. Papier und ein Stift werden ausreichen.

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Tag der offenen Tür am 8. März

Sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte der 4. Klassen!

Wir möchten Sie und Ihre Kinder ganz herzlich zu unserem „Tag der offenen Tür“ einladen! Und zwar am Freitag, den 8.3.2024, um 15.00 Uhr in unserer Mensa.

Bitte seien Sie pünktlich, da Ihre Kinder nach einer kurzen Begrüßung in kleinen Gruppen von unseren Schulscouts durch unsere Schule geführt werden und dabei das Gelände, verschiedene Fächer, AGen und weitere Angebote entdecken und erkunden können.

Hier finden Sie das Programm und weitere Informationen.

Musikalische Weihnachtsfeier in der Mensa

[22. Dezember 2023] Auch das Jahr 2023 haben wir wieder mit einer musikalischen Weihnachtsfeier in unserer Mensa beendet. Sehen Sie sich die Fotos an …

AG Erasmus+ in der Bretagne

Vom 17. Bis 23.September 2024 kamen SchülerInnen und Schüler unserer AG Erasmus+ mit ihren Partnergruppen aus Frankfurt/Main und Lorient zusammen, um in der Bretagne ihre Arbeit am Projekt „Let’s BeLEAF in a sustainable future“ abzuschließen. Das Ergebnis kann man sich hier ansehen: https://madmagz.com/fr/magazine/2101740#/

„Theater Mandorla“ spielt am 7. September

[September 2023] Für die Französisch-begeisterten Fünft- bis Siebtklässler hat sich die Fachschaft Französisch etwas ganz Besonderes einfallen lassen und für den 7. September Das „Theater Mandorla“ zu uns ans Gymnasium eingeladen.

Während der 3. Unterrichtsstunde wird ein amüsantes und gleichzeitig tiefgründiges zweisprachiges Stück über Vertrauen zu sich und anderen sowie den Glauben an sich selbst gespielt.

Methodenkonzept

„In den Schuljahrgängen 5 bis 10 sollen die Schülerinnen und Schüler fachübergreifende methodische Kompetenzen erwerben. Hierzu entwickelt die Schule ein Medien- und Methodenkonzept.“

(Die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 - 10 des Gymnasiums, 4.12, RdErl. d. MK v. 23.6.2015 – 33-81011 (SVBl. 7/2015 S. 301) – VORIS 22410)

Am Gymnasium Hankensbüttel schaffen wir vielfältige Möglichkeiten des Kompetenzerwerbs und stellen die Verantwortlichkeit für die Einführung der Methoden auf eine möglichst breite Basis.

Der am Gymnasium Hankensbüttel verwendete Methodenbegriff umfasst die Lernmethoden des einzelnen Schülers, um Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben, die es ihm ermöglichen möglichst selbstständig zu lernen.

Die Entwicklung dieser Lernkompetenz erfordert aber ebenso kooperative Unterrichtsformen und damit Lehrmethoden, die die Schüler in Situationen versetzen, in denen sie die erworbenen Methoden selbstständig und eigenverantwortlich anwenden und erweitern können.

Die am Gymnasium Hankensbüttel gewählte Vorgehensweise des Kompetenzerwerbs durch das Anknüpfen an den Fachunterricht hat die Vorzüge, dass den Schülern die fächerübergreifende Relevanz der Methoden ersichtlich und die jeweilige Methode wiederholt innerhalb eines Schuljahres an Fachinhalte geknüpft wird. Ebenso wiederholen sich die erlernten Methoden in steigender Komplexität in den darauffolgenden Jahrgängen.

Methodentage stellen eine lohnende Ergänzung zum unterrichtsbegleitenden Methodenkonzept dar, um grundlegende Lern- und Arbeitstechniken wie beispielsweise Formen des Präsentierens jahrgangsbezogen und schülerorientiert zusätzlich an einem Tag zu bündeln.

Die Einführung der jeweiligen Methode erfolgt über im Methodenkonzept festgelegte Leitfächer, die durch mindestens ein weiteres Fach und mindestens eine weitere Wiederholungs- bzw. Anwendungsphase ergänzt werden.

Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken (Hausaufgaben, Arbeitsplatz, Schultasche, Mappenführung, Zeitmanagement) sind im Schuljahresbegleiter integriert, um gerade unseren neuen Fünftklässlern den Einstieg zu erleichtern.

Eine Übersicht dient dem Klassenteam als Orientierung und Planungsgrundlage sowie als Evaluationsinstrument, um langfristig ein inhaltlich und pädagogisch realistisches Konzept entwickeln zu können.

Die Methodenseiten für die Hand der Schülerinnen und Schüler sind meist auf eine Seite reduziert und stellen nach der fachgebundenen Einführung den theoretischen Hintergrund bzw. die Zusammenfassung der wesentlichen Aspekte dar. Diese bedürfen einer permanenten Überprüfung ihrer Eignung vor dem Hintergrund von Zugänglichkeit für die Schüler, didaktischer Effektivität und Exemplarität.

Neben der systematischen Entwicklung der Methodenkompetenz beinhaltet das Methodenkonzept zudem die Umsetzung des Lions-Quest-Programms am Gymnasium Hankensbüttel, das auf die Förderung der Persönlichkeit, der sozialen Kompetenz und der Gesundheit unserer Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I abzielt.

Hierbei erfolgt ebenfalls eine klare pädagogische Anbindung an den Klassenlehrerunterricht und die Verfügungsstunden in Klasse 5 und 6 sowie eine fachliche Anbindung an den Religions- bzw. Werte und Normen-Unterricht und weitere Unterrichtsfächer in den höheren Jahrgangsstufen.

Kontakt: Ivo Schleupner